
Aminata Yade
14 September 2026
•
Temps de lecture:
5 mins.

Mélanie Klein ne s’est pas opposée aux idées qui avaient été élaborées avant elle. Elle les a étudiées et développées selon son propre regard, comme avec le complexe d’Œdipe de Freud.
Mais Mélanie Klein, c’est aussi de nombreux concepts repensés, comme le surmoi, l’envie, la gratitude, l’identification projective ou encore la célèbre position schizo-paranoïde, qui occupe une place centrale dans son travail analytique.
C’est une fois arrivée à Londres qu’elle se concentra particulièrement sur la vie psychique des enfants, les tout premiers stades de leur développement et l’importance du jeu en analyse. Cette approche lui permit également d’étudier la vie psychique du nourrisson et de défendre l’idée qu’elle était présente dès les premiers temps de la vie.

Mélanie Klein ne s’est pas opposée aux idées qui avaient été élaborées avant elle. Elle les a étudiées et développées selon son propre regard, comme avec le complexe d’Œdipe de Freud.
Mais Mélanie Klein, c’est aussi de nombreux concepts repensés, comme le surmoi, l’envie, la gratitude, l’identification projective ou encore la célèbre position schizo-paranoïde, qui occupe une place centrale dans son travail analytique.
C’est une fois arrivée à Londres qu’elle se concentra particulièrement sur la vie psychique des enfants, les tout premiers stades de leur développement et l’importance du jeu en analyse. Cette approche lui permit également d’étudier la vie psychique du nourrisson et de défendre l’idée qu’elle était présente dès les premiers temps de la vie.


Mélanie Klein ne s’est pas opposée aux idées qui avaient été élaborées avant elle. Elle les a étudiées et développées selon son propre regard, comme avec le complexe d’Œdipe de Freud.
Mais Mélanie Klein, c’est aussi de nombreux concepts repensés, comme le surmoi, l’envie, la gratitude, l’identification projective ou encore la célèbre position schizo-paranoïde, qui occupe une place centrale dans son travail analytique.
C’est une fois arrivée à Londres qu’elle se concentra particulièrement sur la vie psychique des enfants, les tout premiers stades de leur développement et l’importance du jeu en analyse. Cette approche lui permit également d’étudier la vie psychique du nourrisson et de défendre l’idée qu’elle était présente dès les premiers temps de la vie.